情暖初夏花香处，汇智一堂育英才。为构建科学的人才培养方案，加快推进钦州幼儿师范高等专科学校的建设进程，5月15日下午，钦州幼儿师范高等专科学校在行政楼第二会议室召开各专业人才培养方案论证会。

出席此次会议的领导和专家有：北部湾大学党委书记陈锦山、钦州市教育局副局长冯思明、钦州市教育局副局长田茂群、钦州市财政局副局长何倪、钦州市教育局副局长卢红青、钦州市教科所所长黄超建、钦州市非物质文化遗产传承保护中心主任陆燕以及三区两县教育局领导，钦州市实验小学校长，钦州市实验幼儿园、第一幼儿园等幼儿园园长等。

出席此次会议的还有钦州幼专筹建办主要成员及各专业负责人?；嵋橛汕罩萦锥Ψ陡叩茸蒲＝萄Ц涸鹑嘶菩酥鞒?。

会上，学前教育、早期教育、音乐教育、美术教育、体育教育、小学教育等6个专业的负责人分别从制订背景、制订路径、总体思路、课程体系及专业特色等方面对人才培养方案进行了阐述。理论充分，内容详实，脉络清晰，结构完整。各专业人才培养方案既有共同之处，又各有千秋。

学前教育专业致力于构建学以致用的教学体系，探索“课证岗融通，学训练结合”三位一体的人才培养模式，实现高素质应用型技术人才培养目标。

早期教育专业主要构建以0-3岁教育活动设计与指导为主要载体，以能力为本位的专业课程体系，培养“师德好、专业精、技能优、素质高”的应用型人才。

音乐教育专业通过“理实一体化”“产教融合”等途径培养综合型、技能型、创新型的人才。

美术教育专业主要培养掌握美术理论知识和专业美术技能，能运用现代教育技术开展教学的高素质技术技能人才。

体育教育专业探索“以赛促练”“以证促学”的策略来培养能胜任幼儿园、小学体育教育，并具备组织大众体育活动训练的高素质技术技能型人才。

小学教育专业一句岗位对知识、技能、素质的要求，充分考虑学生职业生涯的需求，培养掌握小学教育专业知识和技能，具有较强实践能力、创新能力的技术技能型小学教育全科专业人才。

与会专家、领导认为，钦州幼专专业设置合理，培养目标定位明确，课程体系完善，适应当前教育发展需要。同时，结合行业需求，对各专业人才培养方案“把脉问诊”，提出了建设性指导意见。在课程设置上，建议加强幼儿园与小学衔接、社区教育与家庭教育、教育法律法规、心里健康教育与生命教育等方面内容；在人才培养模式上，建议加强教育见习实习，强化基本功训练，着重培养学生的实际操作能力、安全管理能力及教育组织能力；在办学模式上，建议挖掘乡土文化，开发校本课程，办出特色，形成个性。

最后，钦州市教育局党组成员、副局长、钦州幼儿师范高等专科学校法人代表田茂群作总结讲话。田茂群同志对与会专家、领导的到来及提出的具有科学性、前瞻性的宝贵意见表示衷心的感谢，要求各专业负责人要认真领会专家、领导的意见和建议，把握新时代人才培养方向，进一步完善专业人才培养方案，构建科学的人才培养体系。与此同时，田茂群同志向与会专家、领导汇报了钦州幼专建设进展情况，希望各位专家、领导能一如既往地支持钦州幼专的建设，办好幼专，培养高素质应用型人才，服务区域经济建设与社会发展。