为落实《中华人民共和国职业教育法》《国家职业教育改革实施方案》 和《职业技能提升行动方案（2020-2023年）》提出的各项任务，围绕学?！笆奈濉狈⒄构婊行墓ぷ?，加强教师队伍建设，强化内涵建设，不断提升教师政治素质和专业素养，我校于暑期开展了全体教师综合素质提升培训。

精准滴灌，因才施训

为提高本次暑期教师培训的成效，我校深入分析教师人员结构、能力现状等情况，并结合我校发展实际与发展需求，充分考虑教师的发展诉求，本次培训共安排了三个培训班。为促进新教工职业角色转变，熟悉高等教育教学方法和科研技能，提高从师素质，尽快适应学校各项工作，对新进教师进行始业培训；为帮助教师学习学前教育先进教育经验，打造一支高素质、专业化的学前教育团队，对学前教育专业教师及行政管理人员进行学前教育综合素质提升培训；为进一步加大骨干教师培养力度，使骨干教师迅速成长，从而造就一支德才兼备的骨干教师队伍，对各学科骨干教师进行针对性培训。我校力求通过精准施训促进教师快速成长。

鸿儒点睛，大师引领

为让学员们学习最先进的教育理念，近距离与相关教育领域的专家交流，本次培训请来了广西师范大学、南宁师范大学、桂林师范高等专科学校、广西职业技术学院、广西幼儿师范高等专科学校的教授、专家学者为学员进行授课，课程涵盖新时代教师基本素养与师德师风、学前教育专业建设、教师教学能力提高、教师综合素养提升、信息化技术的运用等内容，为学员们带来了诸多精彩纷呈的课堂，引经据典、以“案”说法、深入浅出的授课方式让学员们受益匪浅。

知行合一，笃行致远

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。为让学员们深入了解幼儿园的办学实际，学习优秀幼儿园的办学理念、办学方式、特色课程，本次培训组织始业教育培训班、学前教育素质能力提升培训班的学员前往桂林市香山花苑幼儿园和前锋幼儿园进行参观学习。实践出真知。通过现场的观摩与交流，学员们了解了更多学前教育办学的最新发展情况，自省教育方式、教育理念是否符合时代要求，从而实现理念的更新、观念的变革、行为的转变。

满载而归，不虚此行

本次培训内容丰富、形式多样、成效显著，学员们均能学有所获、学有所思。

始业教育培训班的余秀娟老师用“感受、聆听、实践”三个词语对此次培训的收获进行了总结，认为此次培训让学员感受到了名师风采，聆听了各位资深专家的精彩讲座，更加认识到新时代的职业教育教师要多行多为，做一专多精的教师，实现教学工作深远的价值和意义。

学前教育教师综合素质提升培训班的刘春宇老师用“感恩”“ 感激”“ 感动”和“ 三点反思”总结了此次的培训感受。认为此次培训机会难得，培训专题多，内容精准丰富，服务周到。在培训中学到了新的教育理念和观点，也更坚定了自己从事学前教育教学、服务基础教育的信念，希望自己能学以致用，把这次学到的知识运用到教育教学中。把感激之情化为一种工作动力，把所学到的知识与感悟运用到今后的教学、教研工作中去，努力当好学生成长成才的引路人，为我校的教育事业发展做出应有的贡献。

骨干教师综合素质提升高级研修班的方青老师说：“这次培训时间虽短，但学习内容相当丰富实用，在聆听专家教授的讲座过程中，我也在不断地反思自己的教学行为，比如我的教学行为是否规范，我的课堂是否有吸引力，我的教学是否有效，是否能给我的学生带来正确的价值观和政治上的引导等，我给自己的很多答案都是否定的，我也许可以顺利完成自己的教学任务，教授完了书本中的知识点，但这对于一名思政教师来说，是远远不够的。因此，我一定要在以后的教学过程中，努力提升自己的教学水平和科研水平，更加注重教学效果，为国家培养出更多有用的社会主义事业的接班人和建设者?！?/span>

百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。教师是教育发展的主力军，亦是学校发展的原动力。而教师培训是促进教师素能提升、全面发展的重要一环。

我校本次暑期培训坚持以师为本，以“走出去”的方式充分利用假期进行综合素质的“充电”，用实际行动践行了放假不放松，学习不“打烊”。相信教师们定能带着本次培训的学习硕果走向新的教学征程，用心做教育，用爱做人师，坚守教育初心，潜心立德树人。