为进一步提升我校教师的专业素养、师范类专业的办学水平和人才培养质量，2023年7月，由学前教育、舞蹈教育、音乐教育、美术教育、体育教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理等专业的教师组成的师范类专业建设团队，前往浙江省金华市金华职业技术学院进行为期一周的培训。

教师职业道德是教育教学工作的基础，是高质量育人的必备素养。为进一步提升我校教师的师德素养，学习期间，学员们参观了陈望道故居，聆听红色故事，追溯先贤践行初心、担当使命的精神，品尝信仰的味道，进一步明确教育者要始终牢记为党育人、为国育才的光荣使命，不忘立德树人初心，积极投身教育改革，办好人民满意的教育。

学员们来到金华职业技术学院这所名校，学习它在高水平建设中的党建工作、师范类的专业认证、教师教学能力比赛、大学生心理危机识别与干预、专业群建设与教学创新、赛教融合等方面的先进经验。金职院吴海珍老师就师范类的专业认证等内容进行经验分享，从师范类专业认证总体要求、学前教育专业认证的主线、学前教育专业认证的底线三个角度，讲述了金职院学前教育专业在认证实施过程中好经验好做法。赵敏笑处长以《立足四个“精”，实现教学能力比赛新进阶》为题，重点讲解了教学能力比赛的四个“精”：精准把握比赛要求、精密安排备赛过程、精心设计参赛作品、精心凝练作品特色。余俊帅教授以《职业教育教学创新团队建设探析》为题，从为什么要建，要建成什么样，由谁来建，要怎么建，要建出什么五方面深入阐释了有关教学创新团队建设的相关问题。

讲座上，学员们认真汲取经验、主动思考、积极与授课专家交流。为今后高效开展教育教学、持续推进专业建设以及正确引领学生等工作打下良好的学识基础。

培训学员还前往金华职业学员附属幼儿园、金华市婺城区新杰思柳湖畔托育园等多家单位进行交流学习。在参观幼儿园美食工作坊、艺术工作坊、科学发现室等实训场地后，全体学员更加深入理解了金职院“走园”式实践教学模式，也为我校校企合作人才培养提供了新的启发。   

今后，我校将以本次学习为契机，持续推进教学改革、校企融合、专业团队建设以及人才培养模式的创新工作，不断提高师范类专业办学水平和人才培养质量。