Δ大会现场

    1月6日，由钦州市教育发展研究中心主办，钦州市学前教育职业教育集团、钦州幼儿师范高等专科学校承办的钦州市学前教育学术论坛暨幼儿园课程适宜性专题研讨会在钦州幼专5号楼东报告厅隆重召开。钦州市教育局党组成员、副局长，校党委书记田茂群，钦州市教育发展研究中心副主任徐东，校党委副书记、校长卢红青，校党委委员、副校长颜循泽，副校长邓秋晓以及来自各县区、市直的幼教专干、园长、骨干教师、学前教育工作者共220多人参加会议。

Δ市教育局党组成员、副局长，校党委书记田茂群讲话

   开幕式上，田茂群书记介绍了本次论坛对推动全市学前教育事业发展的重要意义、钦州幼专的发展概况及其近几年在学前教育领域取得的优异成绩，并对与会人员提出四点希望：一是开展学术深度交流，碰撞思想智慧火花。要充分发挥此次论坛的沟通平台功能。通过开展多形式的活动，促进各单位、各园长、各教师之间的交流和沟通，使钦州学前教育保持旺盛的生命力和强大的凝聚力；通过学前教育领域经验的分享，形成共识、收获成果，使论坛成为钦州学前教育建设与发展的思想库、“加油站”和“助推器”。二是强化引领示范效应，发挥好领头雁作用。广大园长、教师尤其是名园长、名师要始终走任前列，充分利用论坛等活动，打造团队、扩大影响，推动涌现更多“教育家型”园长、教师、班主任，再通过他们的示范辐射，带动培养出更多的好教师。三是持续深化改革创新，推动构建新发展格局。本次论坛的主题是“聚焦课程适宜性，提升质量促发展”?？纬探ㄉ枋怯锥氨＝讨柿刻嵘墓丶?是幼儿全面发展的重要支持。要紧紧围绕幼儿园课程体系建设和育人模式转型进行不懈探索、形成特色亮点，共同打造钦州学前教育课改“百花齐放”的生动格局。要加大对年轻骨干的课程领导力培养，以传帮带的方式助力他们成长，共同推动钦州学前教育高质量发展。四是打造高水平教育论坛，扩大影响力知名度。钦州学前教育论坛是一个系统化、整体性的教师成长平台，要最大发挥其引领力和影响力，必须全域协同、系统创新。我们可以联动，未来陆续实施“学前教育论坛名园长、名师培养计划”、“学前教育年度人物评选展示活动”等一系列培养提升行动，使之成为在全区有知名度、在全国有影响力的高水平学前教育论坛。

Δ钦州市教育发展研究中心副主任徐东讲话

   会上，徐东副主任在讲话中介绍了近年来我市学前教育工作取得的骄人成绩：学前三年毛入园率、普惠性幼儿园覆盖率、公办园在园幼儿占比居于广西前列。他指出，立德树人，始于幼学，学前教育是基础教育的基础，是为幼儿健康快乐成长提供基础保障和终身发展奠基的教育，是高质量教育体系的基础和起点，是新时代中国式现代化教育高质量发展的重要内容。他期盼各位专家、学者为构建适宜的幼儿园课程体系提供钦州方案，加快推进钦州市学前教育高质量发展。

Δ南宁师范大学李香玲教授作专题报告

   开幕式结束后，南宁师范大学李香玲教授作题为《园本课程的理论与实践》的专题报告。李教授从园本课程的概述、园本课程开发、园本课程的课程审议、目前园本课程内容等方面分享了对园本课程建设的思考，讲座深入浅出，内容丰富，实例生动，提供了诸多建议和参考。

Δ南宁市第四幼儿园园长陆雪梅作专题报告

    南宁市第四幼儿园陆雪梅园长作题为《基于“阳光教育”理念的园本种植课程体系开发与实践》的专题报告。她以南宁市第四幼儿园“阳光教育”园本种植课程为例，介绍其基于现状分析，依托项目研究，开展幼儿园文化建设及园本种植课程体系研究以解决实践问题的教学成果，讲授既有客观理性的分析，又有具体生动的阐述说明，具有较强的操作性和借鉴意义。

   当天下午，专家和参会人员一起就“幼儿园教师课程创生素养提升”“生活化、游戏化的幼儿园课程研究与实践”等专题进行研讨，大家积极踊跃发言。钦州市实验幼儿园陆玲园长从课程创生相关理论、本土课程资源开发利用生成等方面展开交流。钦州市第一幼儿园马忠红园长就幼儿园课程生活化、游戏化等内容展开交流。

   分论坛研讨结束后，在学校东报告厅召开了专题研讨汇报交流会。交流会由北部湾职业技术学校沈丽侃副校长主持，钦州市教育发展研究中心龙菲菲教研员、我校学前教育学院梁艳珍院长分别对分论坛研讨的内容进行了汇报。

Δ校党委副书记、校长卢红青讲话

   闭幕式上，卢红青校长作总结讲话，对本次学术论坛活动成效表示高度肯定，并提出三点希望：第一，要不忘初心，牢记“办人民满意的教育”的使命，通过互相交流、研讨、学习和分享，进一步理解幼儿园课程的内涵，牢固树立幼儿园课程质量意识。第二，要积极思考，潜心研究。以《幼儿园保育教育质量评估指南》为指引，积极探索幼儿园主题式课程的本土实践，充分立足本园实际，尊重本园幼儿的已有生活经验，建设适宜的园本课程，促进幼儿的发展。第三，要精心做好成果总结和转化运用，真正把大讨论的成效落到具体行动上、落到预期效果上，持续提升保教质量，促进幼儿园优质健康发展。

   本次专题研讨会的成功举办，将有助于引领我市学前教育课程质量研究与实践走向新的发展阶段，助力我市学前教育的高质量、可持续发展。