为提升学校教科研质量，加强教师项目研究的专业指导，确保研究工作的高品质与有序性，1月10日，我校举行了2023年度广西职业教育教学改革研究项目暨广西教育科学“十四五”规划2023年度普通高等学校师范类专业认证专项课题开题报告会。

会议邀请了广西职业教育发展研究中心常务副主任、广西产教融合研究院常务副院长王屹教授，南宁师范大学职业师范公共教学部主任逯长春博士，南宁职业技术学院副研究员方绪军博士担任指导专家。我校党委副书记、校长卢红青，副校长邓秋晓，各项目组成员，各处室各学院相关负责人、各教研室主任等参加会议。

Δ课题开题报告会现场

会上，2023年度广西职业教育教学改革研究重点项目《高质量发展视域下学前教育专业群人才培养模式改革与实践》负责人卢红青、《“托幼一体化”背景下高职儿童早期发展专业群建设研究与实践》负责人邓秋晓、广西教育科学“十四五”规划2023年度普通高等学校师范类专业认证专项课题《专业认证视域下高职院校学前教育专业学生师德培育的实践研究》负责人邹丽君分别从项目研究背景、理论基础、研究目标、研究内容、研究方法、研究步骤、预期研究成果等方面陈述了开题报告。

Δ王屹教授讲话

Δ逯长春博士讲话

Δ方绪军博士讲话

专家组对这三个项目的研究价值和意义给予了充分肯定，并对每个项目进行专业点评和精准指导，从科研规范、研究方法、课题内容、实践意义等方面就如何提升项目创新性、实践性和可推广性提出了具体可行的建议。

Δ卢红青校长总结发言

报告会上，卢红青校长进行总结发言，要求各项目要以此次开题报告会为契机，进一步完善项目研究方案，推进项目研究，将每项工作做细做实，并发挥项目研究在教学实践中的价值，推动学校内涵式高质量发展。